Evaluación Neuropsicológica
La Evaluación Neuropsicológica, es un procedimiento diseñado específicamente para explorar integralmente el funcionamiento cognitivo de un individuo. La exploración de las funciones cognitivas se lleva a cabo tanto en pacientes que sufren alteración de las funciones intelectuales como en personas que quieran controlar su rendimiento intelectual o cognitivo en diferentes etapas de la vida. Las evaluaciones que se realizan tienen como objetivo la detección de alteraciones en el desempeño actual del individuo y de sus habilidades posibles. Esta herramienta sirve para trazar un plan a medida y por áreas a mejorar.
Evaluación Neurolingüística
El área de Fonoaudiología, con especialidad en Neuropsicología Clínica realiza evaluaciones a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores que presentan dificultades que afectan la comunicación, el habla y/o lenguaje.
Las evaluaciones que se realizan tienen como objetivo la detección de las características de la comunicación, del habla y del lenguaje a fin de determinar, a partir de las mismas, los aspectos y procesos que subyacen a sus dificultades así como sus posibilidades y habilidades.
A partir de los resultados obtenidos es posible realizar un diseño terapéutico adecuado y ajustado en cada uno de sus momentos de la vida.
Evaluación de la deglución- Fonoestomatología
La fonoestomatología es una especialidad de la fonoaudiología que se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de las disfunciones del sistema estomatognático, que incluyen funciones vitales como la succión, masticación deglución ,espiración y habla
El trabajo interdisciplinario con odontología, ORL, Neurología, Psiquiatría, Neumonología, Reumatología, entre otros, son fundamentales para arribar a un diagnóstico de las posibles causas que alterar funciones vitales como la ALIMENTACIÓN, la RESPIRACIÓN Y el HABLA.
Evaluación del Procesamiento Sensorial
Los déficit de procesamiento sensorial constituyen una dificultad del sistema nervioso para ingresar, integrar y procesar los estímulos sensoriales del ambiente, y dar una respuesta acorde a las demandas del entorno. Pueden afectar el nivel de alerta, atención, la conducta y la emoción; así como el desempeño motor del sujeto. Presentan mayor prevalencia en pacientes diagnosticados con TEA, TADH, Prematuros,entre otros. Pueden presentarse en niños con un desarrollo típico con alteraciones de tipo ambientales o contextuales.
Evaluación de Estimulación Temprana
La evaluación del Neurodesarrollo es un proceso en conjunto entre el pediatra, la información brindada por los padres y el profesional especializado en Neurodesarrollo.
La especialista en Intervención y Estimulación temprana reporta al profesional médico el resultado de la toma de herramientas de tamizaje (ej. ASQ-3, Denver-II) y diagnósticas (ej. Bayley-III, TEPSI) para evaluar áreas motoras, cognitivas, lenguaje y socioemocionales.
Con los resultados obtenidos se identifican las habilidades y vulnerabilidades del niño y se
ofrece un plan de intervención personalizado.
Test ADOS-2 /ADIR
Realizamos el Test ADOS-2. La Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo – 2 (ADOS-2) es una evaluación estandarizada y semiestructurada de la comunicación, la interacción social y el juego o el uso imaginativo de materiales para personas con sospecha de tener un trastorno del espectro autista.
La escala está estructurada en cinco módulos (T, 1, 2, 3 y 4), cada uno destinado a personas con una edad cronológica y un nivel de lenguaje determinado. El ADOS-2 se puede aplicar a personas de edades, niveles de desarrollo y comunicación verbal muy diferentes (desde niños a partir de los 12 meses a adultos, desde aquellos sin habla a aquellos con un habla fluida).
Como principal novedad en el ADOS-2 se incluye un nuevo módulo para los niños más pequeños (12 – 30 meses), el módulo T. Además, se han actualizado el manual y los protocolos de todos los módulos, con pautas mejoradas para la aplicación, codificación e interpretación, y en el caso de los módulos 1, 2 y 3, también se presentan nuevos algoritmos revisados.
Finalmente, el ADOS-2 también incluye una nueva puntuación comparativa para determinar el grado de severidad de los síntomas asociados al autismo observados, en el caso de los módulos 1, 2 y 3.
